Мы живем в уникальное время. Общение, развлечения, работа у многих происходят через экраны смартфонов. Информационный поток идет непрерывно, он стал фоном жизни. Какие в связи с этим перед обществом встают задачи и трудности, обсудила молодежь предприятия во время «открытого диалога», организованного ПО/РК ОО «БРСМ» «Белшины». Его тема – «Осознанное потребление контента. Искусственный интеллект в творчестве современного мира».
В центре внимания участников встречи было три вопроса. В начале мероприятия они поразмышляли над тем, какие проблемы возникают при переизбытке информации. Среди таких были выделены потеря времени, рассеянное внимание и выгорание, возникновение чувства тревоги, синдром упущенной выгоды, снижение концентрации и ухудшение памяти.
Затем участники мероприятия ответили на вопрос, что они подразумевают под осознанным потреблением контента, рассказали, сколько часов в день проводят перед экраном, что чувствуют после, как борются с информационным шумом.
К основным принципам цифровой гигиены были отнесены: составление чек-листа подписок, критическая оценка источников информации и проверка новостей, выделение конкретного времени для социальных сетей, дни без Интернета…
Своим опытом по данному вопросу поделилась Зарина Гуштан. Девушка на сто дней отказалась от использования TikTok и Instagram. Она отметила, что такая инициатива позволила ей в дальнейшем лучше контролировать себя и меньше проводить времени в социальных сетях, избавила от некоторых проблем с засыпанием. Появившееся свободное время Зарина проводила с пользой: больше читала, готовилась к централизованному тестированию.
Финальная часть встречи была посвящена искусственному интеллекту в творчестве современного мира. Молодежь высказала свое отношение к ИИ, поразмышляла над тем, чем он является в процессе создания творческих произведений.
Встреча получилась интересной, и как отметила в заключение секретарь ПО/РК ОО «БРСМ» ОАО «Белшина» Елена Пархамович: «Этот диалог был о том, как важно иметь контроль над своим временем».
Маргарита ГАЦКО
Фото автора
